1. Tokoh --> pendapat
2. Fakta sosial
3. Tindakan sosial
4. Khayalan / apa yang diharapkan
5. Realitas sosial
A)
1. J.A.A. Von Dorn dan C.J. Lammers
Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang struktur-struktur dan proses-proses kemasyarakatan yang bersifat stabil
2. Di kelas terdapat susunan seperti ketua kelas, wakil ketua kelas, bendahara 1 & 2, dan lain lain
3. Para siswa siswi memilih salah satu orang untuk dijadikan pemimpin
4. Didalam kelas menjadi harmonis
5. Pemimpin kelas menjalankan tugasnya dan siswa siswi menghormati dan menaati perintah pemimpinnya
B)
1. Selo Sumardjan dan Soelaeman Soemardi
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari tentang struktur-struktur sosial dan proses-proses sosial
2. Keadaan X5 selalu kompak dan menyenangkan
3. Setiap muridnya selalu berinteraksi antara satu dengan yang lain
4. Semua murid bisa mengendalikan emosi diri masing-masing untuk menjaga ketertiban kelas
5. Beberapa murid bersikap semaunya sendiri. Tidak mau memikirkan keadaan kelas
C)
1. Max Weber
Sosiologi adalah ilmu tindakan-tindakan sosial
2. Murid selallu bersosialisasi dengan disertai tindakan-tindakan sosial
3. Guru memarahi muridnya jika muridnya bersalah
4. Manusia dapat melakukan tindakan-tindakan sosial dan mengekspresikan tindakan-tindakan tersebutagar orang lain mengerti apa yang dimaksut
5. Manusia mengekspresikan tindakan-tindakan sosial agar lawan bicaranya tau apa yang dirasakannya
D)
1. Allan Johnson
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kehidupan dan perilaku sosial
2. Susunan kepengurusan kelas
3. Membuat suatu susunan kepengurusan kelas
4. Susunan kepengurusan tersebut dapat membantu meringankan tugas guru
5. Sususan tersebut memang pada dasarnya sangat membantu tugas guru
E)
1. Pitirim Sorikin
Sosiologi adalah hubungan dan pengaruh timbal balik
2. Murid-murid X5 dan guru-guru dapat bekerja sama dalam menciptakan suasana belajar yang efektif
3. Pak Kukuh memberikan tugas pada murid-murid X5 dan merekan pun mengerjakan tugas itu dengan serius
4. Hubungan antar manusia dapat berjalan baik dan manusia dapat saling balas membalas dalam berkomunikasi
5. Manusia dalam kehidupan sehari hari dapat saling mengerti dan saling membangun hubungan baik
F)
1. William F. Ogburn dan Mayer F. Nimkopf
Sosiologi adalah penelitian tentang interaksi sosial
2. Suasana di kelas X5 rukun, damai, dan tentram
3. Interaksi antara murid-murid X5
4. Kelas dapat selalu rukun dan damai
5. Setiap hari kelas terasa tentram karena muridnya saling rukun
2. Fakta sosial
3. Tindakan sosial
4. Khayalan / apa yang diharapkan
5. Realitas sosial
A)
1. J.A.A. Von Dorn dan C.J. Lammers
Sosiologi adalah ilmu pengetahuan tentang struktur-struktur dan proses-proses kemasyarakatan yang bersifat stabil
2. Di kelas terdapat susunan seperti ketua kelas, wakil ketua kelas, bendahara 1 & 2, dan lain lain
3. Para siswa siswi memilih salah satu orang untuk dijadikan pemimpin
4. Didalam kelas menjadi harmonis
5. Pemimpin kelas menjalankan tugasnya dan siswa siswi menghormati dan menaati perintah pemimpinnya
B)
1. Selo Sumardjan dan Soelaeman Soemardi
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari tentang struktur-struktur sosial dan proses-proses sosial
2. Keadaan X5 selalu kompak dan menyenangkan
3. Setiap muridnya selalu berinteraksi antara satu dengan yang lain
4. Semua murid bisa mengendalikan emosi diri masing-masing untuk menjaga ketertiban kelas
5. Beberapa murid bersikap semaunya sendiri. Tidak mau memikirkan keadaan kelas
C)
1. Max Weber
Sosiologi adalah ilmu tindakan-tindakan sosial
2. Murid selallu bersosialisasi dengan disertai tindakan-tindakan sosial
3. Guru memarahi muridnya jika muridnya bersalah
4. Manusia dapat melakukan tindakan-tindakan sosial dan mengekspresikan tindakan-tindakan tersebutagar orang lain mengerti apa yang dimaksut
5. Manusia mengekspresikan tindakan-tindakan sosial agar lawan bicaranya tau apa yang dirasakannya
D)
1. Allan Johnson
Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari tentang kehidupan dan perilaku sosial
2. Susunan kepengurusan kelas
3. Membuat suatu susunan kepengurusan kelas
4. Susunan kepengurusan tersebut dapat membantu meringankan tugas guru
5. Sususan tersebut memang pada dasarnya sangat membantu tugas guru
E)
1. Pitirim Sorikin
Sosiologi adalah hubungan dan pengaruh timbal balik
2. Murid-murid X5 dan guru-guru dapat bekerja sama dalam menciptakan suasana belajar yang efektif
3. Pak Kukuh memberikan tugas pada murid-murid X5 dan merekan pun mengerjakan tugas itu dengan serius
4. Hubungan antar manusia dapat berjalan baik dan manusia dapat saling balas membalas dalam berkomunikasi
5. Manusia dalam kehidupan sehari hari dapat saling mengerti dan saling membangun hubungan baik
F)
1. William F. Ogburn dan Mayer F. Nimkopf
Sosiologi adalah penelitian tentang interaksi sosial
2. Suasana di kelas X5 rukun, damai, dan tentram
3. Interaksi antara murid-murid X5
4. Kelas dapat selalu rukun dan damai
5. Setiap hari kelas terasa tentram karena muridnya saling rukun
Inez Marcella ( X5 / 25 )
Maria Marsheila ( X5 / 29 )
Claudia Lidya ( X5 / 27 )
Henry Prawira ( X5 / 20 )
Alexander Okky ( X5 / 03 )
Christopher Claudi ( X5 / 12 )
0 comments:
Post a Comment